O filho “gastador” – o dinheiro é um meio para atingir um fim

Não há dois filhos iguais – parte 2

O filho “gastador” – o dinheiro é um meio para atingir um fim

O que procuramos na educação financeira é o equilíbrio assim sendo se temos uma criança que gasta todo o dinheiro temos de arranjar exemplos, situações que o ajude a perceber que precisamos de dinheiro para diversos fins.

Porquê e como?

Muitas vezes estas crianças gastam todo e qualquer dinheiro sem dó nem piedade mas muitas vezes não gastam só em coisas para eles.

Pagam tudo e mais alguma coisa aos amigos, emprestam mas nunca recebem de volta o valor emprestado, perdem porque deixaram aqui ou ali e obviamente também compram para eles.

Nestes casos temos de ensiná-los a valorizar o dinheiro q.b..

Não queremos crianças materialistas mas queremos crianças responsáveis. Temos de lhes explicar que a amizade é um sentimento de partilha. Eu partilho com os meus amigos e os meus amigos partilham comigo.

O que é um empréstimo? Se alguém me pede emprestado dinheiro está a partir de um pressuposto que é, vai devolver-me num determinado prazo. Também este conceito é importante abordarmos com a criança.

Se estivermos perante um jovem adulto (15 a 18 anos) podemos mesmo explicar a dinâmica, emprestar ou não dinheiro a alguém, depende do grau de confiança que eu tenho nessa mesma pessoa, ou seja, podemos iniciar este jovem no conceito de risco.

É importante com as crianças e jovens criar situações em que eles queiram comprar alguma coisa e que por causa do seu comportamento/atitude despreocupado no que diz respeito à gestão do seu dinheiro e ás suas opções, não vão poder ter o que tanto desejam.

Uma especialista em educação financeira do Brasil disse:

“Levem os seus filhos a sentir a “bancarrota” na sua infância de modo a que isso não aconteça na sua vida adulta.”

Dra. Cássia d’Aquino

Na próxima semana quero escrever sobre dar ou não mesada/semanada às crianças e a partir de que idade.

Até para a semana !

De onde vem o dinheiro ?

Perguntem aos vossos filhos: “De onde vem o dinheiro?”

As  respostas são diversas:

Do banco; da fábrica; do multibanco... eventualmente do trabalho !

Mas sim é pelo facto de trabalharmos que nós adultos recebemos dinheiro para posteriormente o utilizarmos.

Nota:  Não considerem que é óbvio porque muitas vezes o que é óbvio para nós não o é para os outros.

É basilar na educação financeira as crianças entenderem o ciclo do dinheiro:

Uma pessoa que trabalha recebe de acordo com o trabalho efectuado e com esse dinheiro vai trocar por bens e serviços que precisa ou deseja ter.

Para começarmos a verdadeira educação financeira temos de definir o que será o rendimento da criança.

Há obrigações que são inerentes ao seu posto de ser criança que deverão ser definidos em familia por exemplo uma criança de 6 anos pode ter como as suas obrigações:

Escola - fazer os trabalhos;  estudar para os testes; empenhar-se nas suas obrigações escolares

Casa - levantar a mesa depois do jantar; fazer a sua cama

Outros - etc, o que os pais acharem razoável

E por estas tarefas é definida uma semanada que não deverá nunca ser muito elevada por exemplo 0,50€ por dia o que dá 2,5€ por semana.

Cuidados a ter, não queremos que as crianças sejam mercenários, que tudo e qualquer coisa que fazem sejam por dinheiro...

É nossa responsabilidade ( nunca esquecer de as crianças aprendem melhor com o exemplo do que com as palavras) explicar-lhes o prazer de ajudar, de contribuir, de ser útil.

Muitas vezes fazemos coisas não para receber, não por que faz parte da nossa obrigação mas porque vai ajudar alguém e esse alguém vai ficar feliz.

Nestes casos as nossa recompensa é a felicidade dos outros.

Os pais e educadores que conseguirem transmitir ou evidenciar nas crianças a capacidade que todos nós temos, mas muitas vezes ignoramos, de “ficar feliz pelos outros” é um pai ou educador 5*****.

Este sentimento “fico feliz por ti” quando verdadeiro é o melhor antídoto para a inveja e todos os sentimentos maus que nos dias de hoje são tantos na nossa comunidade.