O filho “gastador” – o dinheiro é um meio para atingir um fim

Não há dois filhos iguais – parte 2

O filho “gastador” – o dinheiro é um meio para atingir um fim

O que procuramos na educação financeira é o equilíbrio assim sendo se temos uma criança que gasta todo o dinheiro temos de arranjar exemplos, situações que o ajude a perceber que precisamos de dinheiro para diversos fins.

Porquê e como?

Muitas vezes estas crianças gastam todo e qualquer dinheiro sem dó nem piedade mas muitas vezes não gastam só em coisas para eles.

Pagam tudo e mais alguma coisa aos amigos, emprestam mas nunca recebem de volta o valor emprestado, perdem porque deixaram aqui ou ali e obviamente também compram para eles.

Nestes casos temos de ensiná-los a valorizar o dinheiro q.b..

Não queremos crianças materialistas mas queremos crianças responsáveis. Temos de lhes explicar que a amizade é um sentimento de partilha. Eu partilho com os meus amigos e os meus amigos partilham comigo.

O que é um empréstimo? Se alguém me pede emprestado dinheiro está a partir de um pressuposto que é, vai devolver-me num determinado prazo. Também este conceito é importante abordarmos com a criança.

Se estivermos perante um jovem adulto (15 a 18 anos) podemos mesmo explicar a dinâmica, emprestar ou não dinheiro a alguém, depende do grau de confiança que eu tenho nessa mesma pessoa, ou seja, podemos iniciar este jovem no conceito de risco.

É importante com as crianças e jovens criar situações em que eles queiram comprar alguma coisa e que por causa do seu comportamento/atitude despreocupado no que diz respeito à gestão do seu dinheiro e ás suas opções, não vão poder ter o que tanto desejam.

Uma especialista em educação financeira do Brasil disse:

“Levem os seus filhos a sentir a “bancarrota” na sua infância de modo a que isso não aconteça na sua vida adulta.”

Dra. Cássia d’Aquino

Na próxima semana quero escrever sobre dar ou não mesada/semanada às crianças e a partir de que idade.

Até para a semana !

Uma ida ao supermercado – a viagem até ao supermercado (parte 1)

Uma ida ao supermercado é uma excelente ocasião para falar de educação financeira com os seus filhos.

Logo no caminho comecemos por esclarecer qual o objetivo de uma ida ao supermercado?

Comprar gomas? NÃO

Comprar filmes ou jogos de computador? NÃO

Nós vamos ao supermercado comprar bens essenciais que satisfaçam as necessidades básicas da família.

As nossas necessidades básicas são bastante simples: comida, roupa, abrigo e a companhia dos que amamos.

Que necessidades  básicas podemos satisfazer numa ida ao supermercado?

Comida

É nesta altura que uma das crianças vai dizer com um sorriso maroto... “Mas se tu deixasses eu só comia gomas. A minha comida passava a ser gomas...”

Muitas vezes temos de explicar-lhes o que é ser pai/mãe, que neste papel temos a responsabilidade de os ensinar a escolher e a decidir.

Se os deixássemos comer só gomas, numa primeira análise eles seriam felizes mas rapidamente ficariam doentes e nós não estaríamos a cumprir com o nosso papel de pai/mãe.

Voltemos a falar “a sério” falemos de alimentação saudável e de escolhas inteligentes sobre comida... e chegamos à comida que vamos comprar no supermercado com o objetivo de satisfazer a nossa necessidade de nos alimentar.

Resumindo:

Necessidade:  são os bens e serviços que precisamos para viver

Desejos: são os bens e serviços que gostaríamos de ter

Reparem que para as crianças poderem ter sonhos, para podermos falar com elas sobre prioridades e escolhas temos primeiro de lhes ensinar a diferença entre necessidade e desejo.

Fazendo a comparação com a necessidade de ensinar a uma criança a diferença entre o bem e o mal:

- para uma criança poder escolher fazer o bem tem de saber distingui-lo do mal.

Para uma criança definir como prioridade uma necessidade tem de saber distingui-la de um desejo.

Só assim teremos crianças a valorizar os valores familiares, as pessoas e uns aos outros contra as coisas, as marcas, resumindo teremos crianças que valorizam o que são e não o que têm.

Não acham que viveríamos num mundo melhor? Comecemos pela diferença entre necessidade e desejo e pouco a pouco lá chegaremos !

Tudo depende do exemplo que nós lhe damos. Nunca se esqueçam, as crianças fazem o que nós fazemos e não o que nós dizemos para fazer.

O vídeo que vou colocar aqui pode ser um pouco chocante mas é esclarecedor por isso aqui fica:

Até para a semana !